27 мая 2022 года в Большом зале МДА прошло заседание педагогического совета факультета церковно-певческого искусства Московской духовной академии.​

24 мая 2022 года в Большом зале Московской духовной академии прошел концерт-экзамен по практике работы с хором ансамбля студентов 3 курса факультета церковно-певческого искусства.

19 мая в Академии прошел вечер хоровой музыки, посвященный Н. Дилецкому, подготовленный силами студентов первого курса факультета церковно-певческого искусства. ‌

9 мая в Большом зале Московской духовной академии прошел концерт в честь Дня Победы.

8 мая 2022 года Объединенный смешанный хор студентов факультета церковно-певческого искусства и пастырско-богословского факультета МДА принял участие в VII Пасхальном хоровом конкурсе-фестивале ПСТГУ.

24 января преподаватель и регент хора факультета церковно-певческого искусства Московской духовной академии С.П. Боровинская защитила дипломную работу в Российской академии музыки имени Гнесиных.

12 января студенты первого курса факультета церковно-певческого искусства МДА посетили музей архитектуры городов Золотого кольца России в миниатюре «АРТ-МАКЕТ» в Сергиевом Посаде.

27 декабря в Московской духовной академии прошло заседание педагогического совета факультета церковно-певческого искусства.

27 декабря в Московской духовной академии состоялось заседание Ученого совета. Мероприятие проходило в смешанной форме: часть корпорации присутствовала очно, часть — посредством платформы Zoom.

26 декабря студенты первого курса факультета церковно-певческого искусства МДА посетили историческую экспозицию Сергиево-Посадского государственного историко-художественного музея-заповедника.

25 ноября в Москве завершила работу Международная научно-практическая конференция-форум «Русская духовная музыка Синодального периода: неизвестные страницы». В ней принял участие декан факультета церковно-певческого искусства МДА игумен Лазарь (Гнатив).

В Академии в рамках системы внутренней оценки качества образования состоится опрос мнения студентов и преподавателей. В ходе опроса обучающимся будет предоставлена возможность оценивания условий, содержания, организации и качества образовательного процесса.